大学录播教室-长沙东玛克(在线咨询)-录播教室

山东大学青岛校区2016年建成启用，学校高度重视信息化建设，在教学设施、教学环境上加大投入力度，在每一个教学空间都安装了扩声系统，主要包括有线话筒、无线话筒、界面话筒、---领夹式话筒等传统扩声设备。但在使用过程中，发现上述扩声设备存在手持或佩戴束缚老师肢体、无线设备容易摔坏和丢失、频繁充电或更换电池使用与管理不便、容易啸叫以及底噪较大等痛点。此外，在日常行政会议中，该校区主要使用手拉手鹅颈麦进行扩声。学校---与老师反映：鹅颈麦布线复杂、会议桌面话筒多，影响美观；话筒固定在桌上，必须贴近发言，不但束缚肢体动作，而且---交叉接触话筒可能存在健康---等等。

经过---，2019年底，山东大学青岛校区在对在会文南楼扩声应用选择中，通过对比校内外各种扩音设备，决定采用东玛克“教学吊麦智能扩声方案”和“无麦会议室扩声方案”，以支持远距离拾音、师生互动以及开会等需求，解决传统扩声设备存在的痛点。

东玛克提供的“教学吊麦智能扩声方案”采用具备心形指向、高灵敏度、宽拾音范围特性的dm-905型教学---吊麦，匹配dsp-ap3100r型增强型降噪模组智能音频主机和采用进口弹波的二分频q508型150w高功率全频音箱组合。“无麦会议室扩声方案”则采用东玛克新研发的dm-910型智能雷达麦克风，匹配dsp-ap6100r型内置强化版dsp处理器、增强型降噪模组的会议音频主机和sp680高清同轴音柱。通过顶部吊装的12米超远距离拾音雷达麦，达到覆盖会议室全场，实现无需传递话筒，参会成员共享扩声的效果。

以上两种扩声方案，在该校区均是初次使用，经过校方---与技术---比较测试，反馈结论是：东玛克吊麦扩声系统因嵌入多项音频算法，输出音质与环境适应能力相比传统扩声产品有很大提升。其中会文南楼二层的教室多用于远程互动，声音的远程接收效果明显优于其它传统设备，录播教室价格，对低频的处理尤其---。

---堂扩声系统设计要点

以会议为主、一个多用途的礼堂、 兼作表演和电影，台为镜框式箱形舞台，

例如设计一个两层，校园录播教室， 楼座约为200人，整个观众厅可容纳1100人， 观众厅混响时间500hz时为1.46秒，2000hz时为1.09秒。

服务于听众的主扩声系统采用集中分散结合的方式，舞台台口上方音响走廊内设集中扬声器作为观众厅的主扬声器系统组包括：60ⅹ40高音号筒四只、90ⅹ40高音号筒两只及低频音箱四只稳固吊装于音响走廊内， 不会因振动产生机械噪音， 辐射场内、楼座和挑台下观众区；舞台台口左右两侧墙内各配一只三分频组合箱，辐射于观众厅中前区， 并可将台口上方音响走廊内扬声器的声像下移，---场内声像感官更自然；挑台下设六只全频工程系列音响配合---器作为挑台下补音；服务于舞台上表演者的舞台台口返送系统由四只二分频返送音响组成；位于台口内两侧同时设置了两只全频间箱供会议时主讲台就座者听闻； 礼堂内有关的技术用房如化妆间、灯控室等均设了监控听系统。传声点的布置为：于舞台口两侧墙上、舞台地面下、乐池内墙上、观众厅乐池外墙上、一层观众厅两侧墙上、二层观众厅前排、共设需要80个传声器点以上，通过机房内塞孔由使用者灵活地转接到调音通路上。 周边设备上，大学录播教室， 系统设服务于听众的数码混响器；配置分配放大器，供扩声信号外送和外来信号的交换，可满足转播情况的需要；通路中设了反馈抑制器；系统增设实时频谱分析仪，录播教室， 其测度话筒固定安装于挑台下， 供使用者监测、调校。

如果礼堂需配置电影系统的话、应配三台电影机其中一台为备用机。还音系统采用dobly五声道还音系统。于银幕后设左、中、右共三组主组合扬声器组和两组---音扬声器一层观众厅及二层楼座安装二十余只环扬声器，所有选用扬声器经thx。